深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会以及省委八届七次、八次全委会精神，以凝心聚力谋发展、创先争优上水平为主题，以“强本、申硕、创建综合大学”为目标，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求，紧密结合学校实际，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
创先争优活动的目标任务是：
（一）推动科学发展。党的组织要全面贯彻党的教育方针，认真履行工作职责，科学制定和落实推进本单位科学发展的规划、思路和举措，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题；党员要充分发挥先锋模范作用，以实际行动影响和带领师生员工出色完成各项工作任务。
（二）构建和谐校园。党的组织和党员要及时了解师生员工思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好的教风学风服务作风；积极参与维护校园安全稳定，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护学校和师生的利益；自觉落实党的民族政策，认真开展民族团结教育，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
（三）服务师生员工。按照办学以人才为本、以教师为主体，教育以育人为本、以学生为主体的要求，牢固树立服务师生意识，认真倾听师生员工呼声，及时反映师生员工意愿，主动关心师生员工疾苦，帮助师生员工解决工作学习生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。
（四）加强基层组织。积极推进学习型党组织建设，建设高素质的基层党组织领导班子；进一步优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，增强党员队伍的生机活力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织的建设。
（五）强化现代管理。党组织和党员要紧扣科学发展这个主题，按照科学、依法、民主的要求，把以德立校、依法治校、人才强校、质量兴校的要求贯穿到教育工作的方方面面，加强学校的基础管理、全程管理、系统管理、集约管理、精细管理。依法建章立制，进一步做好制度机制的“废、改、立”工作，为进一步推进学校各项事业科学发展提供制度保障。
二、主要内容
（一）创建先进基层党组织的基本要求
学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五好”：
一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。党员发展和教育管理成效明显，党员有较强的党员意识，队伍素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。
三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作，在推动科学发展、提高办学质量、培育优秀人才中作标兵，各项工作成绩突出。
五是师生反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。
（二）争当优秀共产党员的基本要求
模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：
1.教职工党员
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；严谨笃学，刻苦钻研本职业务和新知识新技能，不断提高教学科研水平和工作能力，成为本职工作的行家里手。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。
三是带头服务师生。牢记宗旨，心系师生员工，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规以及学校的规章制度。
五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德，恪守学术道德，学为人师，行为世范；敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。
2.学生党员
一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行党章规定的义务；刻苦学习科学文化知识，努力成为学习标兵。
二是带头争创佳绩。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身综合素质，争做成才表率，带动同学共同进步。
三是带头服务同学。宗旨意识强，密切联系群众，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。
四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，积极主动维护校园稳定。
五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪现象作斗争。
三、活动载体
各党总支、党支部要结合本单位实际和党员岗位特点，紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人、办人民满意的高等教育等，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，深入开展“三树立三争当”主题实践活动。
（一）教学单位教职工党员开展“树立良好师风、争当育人标兵”活动
教师党员要忠诚于党的教育事业，坚定理想信念，树立良好师德，不断提高教学及科研水平。管理岗位上的党员要立足本职，勤奋工作，努力提高管理水平与服务质量。要通过设立党员教学示范岗、党员科研示范岗、党员管理服务示范岗、党员学科带头人，开展党员结对帮扶、党员志愿服务以及评选“教书育人党员先锋团队”、“优秀共产党员·师德标兵”、“优秀共产党员·教学名师”等活动，充分发挥党员的作用，使教职工党员成为加强修养、提高素质，爱岗敬业、开拓创新，学为人师、行为世范，自觉教书育人的模范。
（二）管理服务部门教职工党员开展“树立良好作风、争当服务标兵”活动
党组织要围绕建设“学习型机关、服务型队伍、效能型部门”的主题，深入开展“比学习，创一流素质；比团结，创一流队伍；比服务，创一流作风；比效能，创一流业绩；比奉献，创一流形象”的“五比五创”活动。要通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等发挥党员作用，切实改进机关作风，实现服务提质、工作提效、形象提升。
（三）学生党员开展“树立良好学风、争当学习标兵”活动
学生党员要牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，团结和带领广大同学共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。坚持全面发展，不断提高自身科学文化知识水平和综合素质，坚持社会主义荣辱观，养成良好的道德品质，坚持把学习知识与投身社会实践统一起来，在参与志愿服务、社会实践的过程中增本领、长才干。要通过设立党员示范区、党员示范宿舍，开展党员结对助学、党员志愿服务、“在党旗下成才、为党旗争辉”以及评选“优秀共产党员·学习标兵”、“优秀共产党员·志愿服务标兵”等活动发挥党员的作用。
四、时间安排
结合学校实际，创先争优活动从2010年5月开始，到党的十八大召开前，具体分为三个阶段进行。
第一阶段：2010年5月至2010年底，着重围绕抓基层、打基础开展活动
重点加强党总支建设。贯彻落实党的十七届四中全会精神，严格执行基层党组织换届规定，探索进行党总支换届公推直选工作。
改进教职工党支部建设。优化教职工党支部设置，选好配强教职工党支部书记，推进党支部工作规范化。
加强学生党支部建设。规范党支部设置和支委配备，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用。
第二阶段：2011年1月至7月，着重围绕迎接建党90周年开展活动
以迎接建党90周年纪念活动为契机，进一步引导党总支和党支部切实履行职责，党员立足本职岗位，争创一流业绩。2011年“七一”前，学校党委将召开纪念建党90周年表彰大会，评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，同时推荐先进代表参加省、市先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选。
第三阶段：2011年7月至党的十八大召开前，着重围绕迎接党的十八大召开开展活动
围绕迎接党的十八大，引导基层党组织和广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加突出的工作业绩，向党的十八大献礼。2012年“七一”前后，学校党委将对创先争优活动中涌现出来的先进基层党组织、优秀共产党员进行表彰。在此基础上，推荐先进代表参加省、市表彰活动。
五、方法步骤
（一）动员部署。各党总支（直属党支部）在组建机构、深入调研、做好准备工作的基础上，按照学校要求，提出切合实际的实施意见，采取有效措施进行动员部署，认真做好创先争优活动的思想发动工作。
（二）公开承诺。各级党组织都要制订具体实施方案，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向群众公布，作出承诺、接受监督。
（三）领导点评。各党支部要对创先争优活动情况进行讲评。各党总支要在一定范围内组织对所属支部开展创先争优活动情况进行点评。学校党委要加强对各党总支（直属党支部）开展创先争优活动情况的监督检查，实事求是肯定取得的成绩，及时指出存在的问题和努力方向。
（四）群众评议。党委对各党总支（直属党支部）、各党总支对所属党支部和党员开展创先争优活动情况，适时组织党员、群众进行评议。评议可以结合年度考核等工作统筹安排。
（五）系统总结。各党总支（直属党支部）要认真总结创先争优活动中的好经验、好做法，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。
（六）评选表彰。学校党委对各党总支（直属党支部）、各党总支对所属党支部和党员开展创先争优活动情况进行考核。在此基础上，对成绩突出、党员群众满意度高的党总支、党支部和党员，适时进行评选表彰。评选表彰要注重工作实绩和公认度，广泛听取党员和群众意见。
六、组织领导
开展创先争优活动是加强党的建设的重要任务，各级党组织要切实加强组织领导，确保活动取得实效。
（一）加强领导，明确责任。创先争优活动由学校党委统一领导和组织实施。学校成立创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责创先争优活动的组织协调工作。各党总支（直属党支部）也要成立活动领导小组，落实领导和指导责任。建立领导联系基层制度，加强工作指导，力求把联系点建成示范点，以点带面，推动工作。
（二）注重宣传，营造氛围。要充分发挥校报、广播、校园网等平台的作用，大力宣传开展创先争优活动的目的、意义和活动目标要求，积极发动基层党员干部参与创先争优活动。及时总结推广开展活动的好做法、好经验，为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。
（三）典型引路，示范带动。各级党组织要把发现典型、树立典型和推广典型作为开展创先争优活动的一项重要措施，大力宣传涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员，及时总结推广创先争优活动的典型经验和做法，引导广大党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
（四）强化督查，务求实效。通过召开座谈会、经验交流会、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要限期整改，整改达不到预期目标的予以通报批评，并实行问责，确保全校创先争优活动取得实效。
（五）统筹兼顾，协调推进。要统筹安排创先争优活动的各个阶段和环节，做到有机衔接、有序推进。要处理好创先争优活动与其他各项工作的关系，把开展创先争优活动与迎接校庆10周年活动、新形势下基层党建工作创新等工作有机结合，促进学校各项工作的深入开展。